Уходя на пенсию строгая учительница подсчитала что за долгие годы

Опубликовано: 14.05.2024

Класс: 6

Цели:

Совершенствовать навыки склонения имен числительных.
Совершенствовать коммуникативные умения.

Обязательное условие – наличие «гостей»: в нашем случае – завучи по УВР. Можно пригласить коллег из других школ.

Оборудование: На доске - рисунок клетки (как в зоопарке) с заключенным в нее словами «склонение числительных» и надписью «страшные трудности», блокноты журналистов, техника журналистов (наличие не обязательно, можно даже неисправную): фотоаппараты, микрофон, видеокамера.

Учащиеся во время урока становятся журналистами, а учитель – редактром газеты, поэтому обращения к детям – «коллеги», «журналисты» и п.т.

Ход занятия

1. Учитель:

- Заняли рабочие места! Коллеги, здравствуйте. У всех ли хорошее и рабочее настроение? Все ли во всеоружии? Итак, мы начитаем новый рабочий день! Мы будем сегодня готовить новый выпуск школьной газеты. Я предлагаю ее посвятить рекордам (мы же очень любим сенсации!). Начну я:

«Студенты филологического факультета Ростовского государственного университета несколько месяцев записывали на видео все, что говорила в эфире одна из ведущих Первого канала. И что вы думаете? За время наблюдений (несколько недель) набралось 1374 ошибки!»

Печально, не так ли? А ведь речь идет и о нас, журналистах. Но мы уважающая себя редакция. Мы будем работать над собой.

Итак, числительные сегодня попали в клетку к «страшным трудностям» в качестве заложников. Обидно, конечно, но что поделаешь. Попытаемся помощь страдальцам. Мы будем учитывать каждый ваш правильный ответ. Это поможет освободить числительных из клетки!

2. На этой неделе группа наших журналистов знакомилась с творчеством Григория Остера. О некоторых рекордах школьников коллеги нам и расскажут. (Дети читают тексты, особое внимание обращая на числительные. Если ответ правильный, то около клетки ставится знак «плюс», если есть ошибка – то «минус»)

1.Уходя на пенсию, строгая учительница подсчитала, что за долгие годы самоотверженного труда она поставила своим ученикам не менее 26.172 «двоек», не более 11.583 «троек», всего-навсего 4.884 «четверки». О 955 «пятерках» она чуть не забыла. Таким образом, ученики строгой учительницы смогли гордиться 43.594 оценками.

2.За время летних каникул Вовочка подрался с 75 мальчиками. 15 мальчиков он отлупил сам, а остальные отлупили Вовочку. Вечером 31 июля Вовочка с грустью подсчитал, что с начала каникул он получил по шее от 40 мальчиков. Интересно, долго ли он будет помнить о 10 мальчиках, с которыми он дрался в августе.

3.Федя с одноклассниками и учительницей пошел на экскурсию в Ботанический сад и присел там отдохнуть на кактус. 27 колючек он сумел вытащить из себя сам. Не менее 56 колючек достала из него учительница. Каждый из 24 одноклассников вынул из Феди по 12 колючек. Об оставшихся 187 колючках можно сказать, что их помогли вынуть другие посетители Ботанического сада. Бедный кактус лишился одной трети своей растительности.

4. С бароном Мюнхгаузеном за долгую баронскую жизнь случилось около 390 удивительных приключений, и каждое было описано им в его замечательных книгах. С учеником 3 класса Федей за школьные годы случилось в 2 раза больше приключений, и каждое послужило причиной опоздания в школу на 15 минут, т.е. в общей сложности Федя опоздал на 11.700 минут, или 195 часов, или более чем на 8 суток!

5. Коля свой дневник с двойками закопал на глубину 5 метров, а Толя – на глубину более 12 метров! Археологи далекого будущего когда-нибудь да раскопают два окаменевших дневника и удивятся 224 окаменевшим «двойкам» в Толином дневнике и 117 – в Колином.

6. На педсовет к 40 строгим учительницам был приглашен печальный третьеклассник. Каждая из них ругала беднягу по 12 минут. Получается, что печальный третьеклассник ни за что на свете не захочет вспоминать о 480 минутах, проведенных на педсовете.

7. Из каждых 2.575 двоечников один становится директором школы. Невероятно, но чтобы получилось 14 директоров нужно не менее 36. 050 двоечников!

3. Очень хорошо. А если серьезно? Ведь в школах каждый день ведется кропотливая работа. И у каждой школы есть свои рекорды. О них-то и пойдет речь.

Журналисты, готовьте студию! Мы приглашаем к нам нашего завуча по учебной работе Маргариту Николаевну Воронову!

Диана и Саша берут интервью (с микрофоном, в импровизированной студии). Остальные делают пометки в своих журналистских блокнотиках, Андрей записывает беседу на диктофон, Олег снимает на видеокамеру.

Вот что рассказала журналистам Маргарита Николаевна:

Всего в гимназии учится 497 человек. Из них отличниками являются 54 ученика, имеют хорошую успеваемость – 297 человек.
Наши выпускники хорошо подготовились к экзаменам. Учащиеся девятых классов прошли государственную итоговую аттестацию по русскому языку без «троек».
За прошедшие годы трое наших гимназистов получили на ЕГЭ по русскому языку 100 баллов!
Вот средние баллы ЕГЭ по разным предметам: по русскому языку он равен 3,92 баллам, по истории – 4,5, по биологии – 4,0, по информатике – 4,2 и по английскому языку – 4,4 баллам.
В прошлом учебном году мы занимали призовые места на городских олимпиадах по различным предметам 63 раза!
Качество знаний в 6а классе около восьмидесяти семи процентов (а эта цифра означает количество детей, которые учатся без «троек»).
Этот класс может гордиться шестнадцатью хорошистами.

Давайте оценим работу журналистов.

Они получили ответ на свой вопрос?
Были ли они вежливы?
Как они фиксировали материал?
Как у нас обстоит дело со склонением числительных?

У нас сегодня есть уникальная возможность, упустить которую для настоящих журналистов просто невозможно. К нам в редакцию пришли 20 завучей из разных школ Калининского района.

Давайте у них возьмем интервью!

Я прошу вас быть вежливыми, смелыми, говорить вполголоса, чтобы не мешать своим коллегам, четко конспектировать сказанное вам.
Итак, задача журналистов – расспросить наших гостей о школьных рекордах! Помните, что нашей газете нужны сенсации.

4. Интервьюирование гостей.

5. Возвращайтесь в редакцию.

6. Приведите (5 минут) свои записи в порядок. Помните о заключенных в клетку «Страшные трудности» числительных…

7. Перепроверьте в паре с коллегой. Не забывайте, мне нужны рекорды, а числительному – свобода.

8. Чтение по командам. За каждый правильный ответ – плюс.

9. Давайте подведем итоги…Выпустим числительное? Конечно, да.

Домашнее задание:

Оформить свои записи, объединив в общую статью, главным редактором которой назначается Антон, а корректором – Наташа.
Стасе и Никите нужно будет восстановить интервью с Маргаритой Николаевной.

Школьные рекорды (статья в школьную газету)

28 октября к нам в школу приходили очень важные гости – завучи школ Калининского района. И все учащиеся 6а класса перевоплотились в журналистов.

Конечно, как настоящих профессионалов, нас интересовали рекорды, которые ежедневно устанавливаются в наших школах. Мы набрались смелости и взяли у пришедших интервью.

Вот что мы узнали.

Школа № 121 гордится тем, что примерно 90% ее выпускников поступает в высшие учебные заведения. А еще многие учащиеся этой школы занимают призовые места в соревнованиях по баскетболу и волейболу.

Ученики 159-й школы умеют побеждать в олимпиадах по русскому языку, математике, химии и информатике.

Завуч 149-й школы рассказал нашим журналистам о том, что за последний год их ребята 7 раз побеждали на районных олимпиадах и один раз на городской. В прошлом году это учебное заведение двое учащихся закончили с медалями.

Директор школы № 89 сказал, что ее дети побеждают не только на районных и городских олимпиадах, но и стали участниками конкурса «Ученые XXI века».

А вот у администрации 692-й школы забот, пожалуй, больше всех. Ведь у них учатся 1150 ребят! Количество классов в параллелях доходит до… восьми! (А вы никогда не учились в 8 ж классе?!)

Ученик 175-й школы занял шестое место на городских соревнованиях по легкой атлетике!

В 619 школе 16 победителей в конкурсах творческих работ, 6 победителей в различных конкурсах, 19 призеров районных и городских олимпиад. Их один их ученик занял 8 место в чемпионате России по фехтованию среди юношей. А другой стал чемпионом Европы по вэйтборду и занял третье место в чемпионате мира!

И, наконец, из интервью с завучем школы № 96 журналисты узнали, что от этой школы на всероссийский старт «Лыжня России» было выдвинуто 12 человек. И все ребята попали в первую тысячу! За последний год в школе только двое ребят получили «двойки» в четверти. Но они обязательно их исправят: здесь есть на кого равняться, ведь из 55 выпускников в вузы поступили 45 человек.

После редактирования полученных материалов наши журналисты всерьез заинтересовались рекордами родного лицея. И от их пытливого взгляда ничто не смогло ускользнуть.

Всего в лицее 497 учащихся. Из них отличниками являются 54 ученика, хорошистами – 297 человек.

Наши выпускники хорошо справились с экзаменами. Учащиеся девятых классов прошли государственную итоговую аттестацию по русскому языку и математике, не получив ни одной «двойки» или «тройки»!

За несколько лет 3 человека набрали на ЕГЭ по русскому языку 100 (!) баллов! Получали 100 баллов по химии и биологии!

Средний балл, полученный на ЕГЭ по русскому языку равен 3,92 баллам, по истории – 4,5, по биологии – 4,0, по информатике – 4,2 и по английскому языку – 4,4 баллам.

Не подводят лицей и учащиеся остальных классов: мы занимали призовые места на городских олимпиадах по различным предметам за прошлый, 2007-2008, учебный года 63 раза!

Спецкоры 6а класса

Предлагаю Вашему вниманию другие сочинения, связанные с темой «Имена числительные».

Задачи (соревнуемся с Григорием Остером)

В сутках двадцать четыре часа. В школе я нахожусь шесть часов пятнадцать минут. А еще один час уходит на домашнюю работу. Один час нужно для еды и отдыха. Немного надо помочь маме. А еще поспать часов 7-8. Сколько времени мне остается на игру в компьютер?

Если известно, что Родион Матюшко приносит в день в школу по одному хлебобулочному изделию, то сколько съест Андрей хлебобулочных изделий в течение всего учебного года?

На физкультуре в трехкруговом забеге вокруг школы бежали Влад и Андрей. Скорость Влада постепенно набиралась до пятнадцати километров в час, а скорость Андрея чуть больше девяти километров в час. На втором круге их скорость уменьшилась до восьми километров в час. Под конец третьего круга они резко прибавили скорость, причем Влад был перед Андреем. С какой скоростью мы бежали к финишу?

Чтобы как следует подготовиться к уроку литературы, учащиеся шестого «б» класса во вторник сорок пять раз сходили в библиотеку и взяли там двадцать пять книжек, а в среду они навестили Людмилу Алексеевну уже сто двенадцать раз и унесли все остальные книги всех остальных авторов, захватили еще четыре видеокассеты и зашли по пути в Интернет. Означает ли это, что дети все-таки прочитают заданный к следующей пятнице рассказ Чехова, объем которого равен двум страницам?

После того, как Толя и Ваня съели десять мороженых, они начали судорожно икать. Толя икнул семнадцать рез, а Ваня- пятнадцать. На сколько раз Толя икнул больше, чем Ваня, и будут ли болеть у них животы?

Мила решила поиграть на компьютере. Начав работу, Милочка обнаружила, что он не включается. Сто восемнадцать раз она его включала и выключала. На сто девятнадцатый раз Мила зарыдала и увидела, что машина …просто не включена в розетку. Скажите, можно ли быть в двадцать первом веке таким безграмотным человеком?!

Наши рекорды

Однажды я просидела в ванне около трёх часов (хотелось бы знать, по какой причине – редакция)
За всю учебу у меня ни разу не было четверки по английскому языку.
Я получила уже около двадцати грамот.

Я выигрываю у всех в игру «“Hilf-life»: я набираю девяносто три «фрага», а другие игроки – не больше сорока шести!

За всё время учебы в школе я ни разу (как это удалось автору. – редакция) не пропустила занятия в школе по болезни.

В 6а классе за 1-3 четверти этого учебного года прочитано более 6 тысяч страниц художественной литературы (по данным читательских дневников) и каждый ребенок написал свою книгу для общешкольного конкурса «Я придумал книгу!», а Екатерина Супрун сделала даже две конкурсные работы.

Числа о5 играют в прятки!

Моя 7я 5кратно посещает 100матолога, после чего покупает 100пки конфет. Ча100 их у нас крадут 40и. Мой кот – на100ящий охотник!

Ну, так вот, по телевизору о5 показывают рекламу «2ечки у Вовочки, а качество в 5ёрочке». Мама ушла в магазин за 3котажем. А я сижу за 100лом и, похоже, что уже написал сочинение.

Мама купила 100лько еды. Пред100ял большой пир. Мы накрыли 100л и приготовились пировать. Потом пришли мои сес3цы и много гостей. Прод100яло много конкурсов. Все ухи3лись приготовить речи, а я о5 не успел. На 100ле лежала осе3на и много ус3ц.

Ну а после пира пришлось все убрать и почистить. Когда мы начинали убираться, я думал, что нам не хватить 100летия!

Использованная литература:

Г.Остер «Задачник по математике». М., 1998.

1) \u0423\u043a\u0430\u0436\u0438\u0442\u0435 \u043a\u043e\u043b\u0438\u0447\u0435\u0441\u0442\u0432\u043e \u0447\u0438\u0441\u043b\u0438\u0442\u0435\u043b\u044c\u043d\u044b\u0445 \u0432 1-\u043c \u0438 2-\u043c \u0440\u0430\u0441\u0441\u043a\u0430\u0437\u0430\u0445.

1-\u043c \u0438 2-\u043c \u0440\u0430\u0441\u043a\u0430\u0437\u0430\u0445 \u043a\u043e\u043b\u0438\u0447\u0435\u0441\u0442\u0432\u043e \u0447\u0438\u0441\u043b\u0438\u0442\u0435\u043b\u044c\u043d\u044b\u0445 - 10.

2) \u041e\u043f\u0440\u0435\u0434\u0435\u043b\u0438\u0442\u0435, \u0441\u043a\u043e\u043b\u044c\u043a\u043e \u0438\u0437 \u043d\u0438\u0445 \u043a\u043e\u043b\u0438\u0447\u0435\u0441\u0442\u0432\u0435\u043d\u043d\u044b\u0445 \u0438 \u0441\u043a\u043e\u043b\u044c\u043a\u043e \u043f\u043e\u0440\u044f\u0434\u043a\u043e\u0432\u044b\u0445.

\u041a\u043e\u043b\u0438\u0447\u0435\u0441\u0442\u0432\u0435\u043d\u043d\u044b\u0435 \u0447\u0438\u0441\u043b\u043e - 6

\u041f\u043e\u0440\u044f\u0434\u043a\u043e\u0432\u044b\u0435 \u0447\u0438\u0441\u043b\u043e - 4.

3) \u0412\u044b\u043f\u0438\u0448\u0438\u0442\u0435 \u0438\u0437 1-\u0433\u043e \u0438 2-\u0433\u043e \u0440\u0430\u0441\u0441\u043a\u0430\u0437\u043e\u0432 \u0441\u043d\u0430\u0447\u0430\u043b\u0430 \u043f\u0440\u043e\u0441\u0442\u044b\u0435, \u0437\u0430\u0442\u0435\u043c \u0441\u043b\u043e\u0436\u043d\u044b\u0435 \u0438 \u0441\u043e\u0441\u0442\u0430\u0432\u044c\u043d\u044b\u0435 \u0447\u0438\u0441\u043b\u0438\u0442\u0435\u043b\u044c\u043d\u044b\u0435.

\u041f\u0440\u043e\u0441\u0442\u044b\u0435 \u0447\u0438\u0441\u043b\u043e - 75; 15; 31; 40; 10.

\u0421\u043e\u0441\u0442\u0430\u0432\u043d\u044b\u0435 \u0447\u0438\u0441\u043b\u043e - 26.172; 11.583; 4.884; 0.955; 43.594.

4) \u0421\u0434\u0435\u043b\u0430\u0439\u0442\u0435 \u043f\u0438\u0441\u044c\u043c\u0435\u043d\u043d\u044b\u0439 \u043c\u043e\u0440\u0444\u043e\u043b\u043e\u0433\u0438\u0447\u0435\u0441\u043a\u0438\u0439 \u0440\u0430\u0437\u0431\u043e\u0440 \u043e\u0434\u043d\u043e\u0433\u043e \u043a\u043e\u043b\u0438\u0447\u0435\u0441\u0442\u0432\u0435\u043d\u043d\u043e\u0433\u043e \u0438 \u043e\u0434\u043d\u043e\u0433\u043e \u043f\u043e\u0440\u044f\u0434\u043a\u043e\u0432\u043e\u0433\u043e \u0447\u0438\u0441\u043b\u0438\u0442\u0435\u043b\u044c\u043d\u043e\u0433\u043e.

75 - 7 \u0434\u0435\u0441\u044f\u0442\u0438\u0447\u043d\u0430\u044f \u0434\u0440\u043e\u0431\u044c, 5 \u0435\u0434\u0438\u043d\u0438\u0446.

31 - 3 \u0434\u0435\u0441\u044f\u0442\u0438\u0447\u043d\u0430\u044f \u0434\u0440\u043e\u0431\u044c, 1 \u0435\u0434\u0438\u043d\u0438\u0446.

5) \u041e\u043f\u0440\u0435\u0434\u0435\u043b\u0438\u0442\u0435 \u0441\u0442\u0438\u043b\u044c \u0438 \u0442\u0438\u043f \u0442\u0435\u043a\u0441\u0442\u0430.

\u0421\u0442\u0438\u043b\u044c \u0442\u0435\u043a\u0441\u0442\u0430 - \u043f\u0443\u0431\u043b\u0438\u0446\u0438\u0441\u0442\u0438\u0447\u0435\u0441\u043a\u0438\u0439.

\u0422\u0438\u043f \u0442\u0435\u043a\u0441\u0442\u0430 - \u043e\u043f\u0438\u0441\u0430\u043d\u0438\u0435.

1) \u0423\u043a\u0430\u0436\u0438\u0442\u0435 \u043a\u043e\u043b\u0438\u0447\u0435\u0441\u0442\u0432\u043e \u0447\u0438\u0441\u043b\u0438\u0442\u0435\u043b\u044c\u043d\u044b\u0445 \u0432 3-\u043c \u0438 4-\u043c \u0440\u0430\u0441\u0441\u043a\u0430\u0437\u0430\u0445.

3-\u043c \u0438 4-\u043c \u0440\u0430\u0441\u0441\u043a\u0430\u0437\u0430\u0445 \u043a\u043e\u043b\u0438\u0447\u0435\u0441\u0442\u0432\u043e \u0447\u0438\u0441\u043b\u0438\u0442\u0435\u043b\u044c\u043d\u044b\u0445 - 11

\u041a\u043e\u043b\u0438\u0447\u0435\u0441\u0442\u0432\u0435\u043d\u043d\u044b\u0435 \u0447\u0438\u0441\u043b\u043e - 8

\u041f\u043e\u0440\u044f\u0434\u043a\u043e\u0432\u044b\u0435 \u0447\u0438\u0441\u043b\u043e - 3

3) \u0412\u044b\u043f\u0438\u0448\u0438\u0442\u0435 \u0438\u0437 3-\u0433\u043e \u0438 4-\u0433\u043e \u0440\u0430\u0441\u0441\u043a\u0430\u0437\u043e\u0432 \u0441\u043d\u0430\u0447\u0430\u043b\u0430 \u043f\u0440\u043e\u0441\u0442\u044b\u0435, \u0437\u0430\u0442\u0435\u043c \u0441\u043b\u043e\u0436\u043d\u044b\u0435 \u0438 \u0441\u043e\u0441\u0442\u0430\u0432\u044c\u043d\u044b\u0435 \u0447\u0438\u0441\u043b\u0438\u0442\u0435\u043b\u044c\u043d\u044b\u0435.

\u041f\u0440\u043e\u0441\u0442\u044b\u0435 \u0447\u0438\u0441\u043b\u043e - 3; 2; 15; 8; 5; 12.

\u0421\u043e\u0441\u0442\u0430\u0432\u043d\u044b\u0435 \u0447\u0438\u0441\u043b\u043e - 11.700; 195; 224; 117; 390.

12 - 1 \u0434\u0435\u0441\u044f\u0442\u0438\u0447\u043d\u0430\u044f \u0434\u0440\u043e\u0431\u044c, 2 \u0435\u0434\u0438\u043d\u0438\u0446.

15 - 1 \u0434\u0435\u0441\u044f\u0442\u0438\u0447\u043d\u0430\u044f \u0434\u0440\u043e\u0431\u044c, 5 \u0435\u0434\u0438\u043d\u0438\u0446.

5) \u041e\u043f\u0440\u0435\u0434\u0435\u043b\u0438\u0442\u0435 \u0441\u0442\u0438\u043b\u044c \u0438 \u0442\u0438\u043f \u0442\u0435\u043a\u0441\u0442\u0430.

\u0421\u0442\u0438\u043b\u044c \u0442\u0435\u043a\u0441\u0442\u0430 - \u043f\u0443\u0431\u043b\u0438\u0446\u0438\u0441\u0442\u0438\u0447\u0435\u0441\u043a\u0438\u0439.

\u0422\u0438\u043f \u0442\u0435\u043a\u0441\u0442\u0430 - \u043e\u043f\u0438\u0441\u0430\u043d\u0438\u0435. ">]" data-test="answer-box-list">

Ненаглядное пособие по математике

Для взрослых

Нет, нет, задачи тут самые настоящие. Для второго, третьего и четвертого классов. Все они имеют решение и помогают закрепить пройденный в соответствующем классе материал. Однако главная задача «задачника» – не материал закреплять, и вовсе никакого отношения не имеют эти задачи к тому, что называется занимательной математикой. Думаю, что никакого профессионального интереса не вызовут эти задачи у победителей математических олимпиад. Задачи эти как раз для тех, кто математику не любит, привычно считает решение задач тоскливым и нудным трудом. Вот они пускай усомнятся!

Дорогие ребята, эта книжка нарочно называется «Задачник», чтобы ее можно было читать на уроке математики и не прятать под парту. А если учителя начнут возмущаться, говорите: «Ничего не знаем, Министерство просвещения разрешило».

2. Личный попугай капитана Флинта изучил 1567 ругательств на разных языках. 271 ругательство – на английском, 352 – на французском и 127 – на испанском языках. Остальные ругательства попугай почерпнул из великого и могучего русского языка. Сколько ругательств почерпнул личный попугай капитана Флинта из русского языка?

3. 10 пиратов разделили между собой поровну 129 пленниц, а остаток – посадили в лодку и отправили домой к родителям. Сколько пленниц поплыло к родителям?

4. Чтобы найти пиратский клад, надо пройти от старого дуба 12 шагов на север, потом 5 шагов – на юг, потом еще 4 шага – на север и еще 11 шагов – на юг. Узнай, где зарыт пиратскии клад.

5. У четырнадцати лучших друзей капитана Флинта после разных пиратских подвигов осталось по одной ноге, а у самого капитана целых две. Сколько всего ног, без деревянных, можно насчитать под столом, когда все пятнадцать друзей садятся завтракать?

6. На шее артиста цирка Худещенко сидят его жена Эльвира, Ася и Тася и трое малолетних сыновей Миша, Гриша и Тиша. Сколько человек сидит на шее артиста цирка?

7. У иностранного диверсанта было задание: темной ночью взорвать 20 общеобразовательных школ. Диверсант перевыполнил задание на одну пятую его часть. Сколько счастливых детей смогут отдохнуть от общего образования, если известно, что в каждой взорванной школе томилось по 756 учеников?

8. Из каждых 2575 двоечников один становится директором школы. Из скольких двоечников получится 14 директоров школ?

9. Из одного здания в одно и то же время с разной скоростью вышли 376 мальчиков и 532 девочки. Через некотрое время из этого же здания с одинаковой скоростью вышли 38 взрослых. Сколько всего учеников и учителей разошлись по домам после занятий в школе?

10. Уходя на пенсию старая учительница подсчитала, что за долгие году самоотверженного труда она поставила своим ученикам 26 172 двойки, 11 583 тройки, 4884 четверки и 955 пятерок. Сколько всего отметок поставила строгая учительница за годы самоотверженного труда?

11. На веревке висели и спокойно сохли 8 выстиранных наволочек. 6 наволочек стащила с веревки и сжевала коза Люська. Сколько наволочек спокойно высохли на веревке?

12. Коза Люська забодала забор, который держался на 7 столбиках. 3 столбика упали вместе с забором, а остальные остались торчать самостоятельно. Сколько столбиков торчат самостоятельно?

13. Коза Люська имеет 4 кривые ноги, а ее хозяйка тетя Уля – только 2. Сколько всего ног у них обеих?

14. Однажды, встретив наших на поле брани, враги, как всегда, начали браниться первыми и 74 раза обозвали наших козлами. Наши долго терпели, но потом не выдержали и обозвали врагов козлами 156 раз. Сосчитай, сколько раз во время этой встречи упоминались козлы.

15. Однажды наши и враги встретились на поле брани и начали браниться. Сначала враги бранили наших 20 минут,а потом наши обиделись и бранили врагов в три раза дольше. Сколько часов бранили врагов наши?

16. Враги пришли на поле брани, встретили там наших и вероломно оторвали им от пальто 347 пуговиц. За это возмущенные наши оторвали врагам от пальто на 1694 пуговицы больше. Каким количеством пуговиц было усеяно поле брани после того, как наши с победой вернулись домой?

17. На прямоугольном поле брани, длина одной стороны которого – 120 м2, а длина другой – 50 м, стоят наши и враги. Враги занимают 1300 м2. На остальной площади поля брани пасутся козлы – по 3 козла на каждых 5 м2. Сколько козлов пасется на поле брани?

18. Встречаясь с нашими на поле брани, враги одержали над ними 137 побед. Наши за это время одержали такое же количество побед над врагами. Сколько всего поражений потерпели наши с врагами вместе взятые.

19. Печальный дядя Боря предложил задумчивой тете Оле выйти за него замуж. Тетя Оля обещала подумать, думала 15 лет и отказалась. Печальный дядя Боря предложил ей еще подумать. Задумчивая тетя Оля думала на 6 лет дольше, чем в первый раз, и согласилась. Сколько лет печальный дядя Боря не терял надежды, что задумчивая тетя Оля выйдет за него замуж?

20. К пятидесяти годам у печального дяди Бори на голове оставалось 5512 волос, а к пятидесяти пяти их стало в 689 раз меньше. Сколько волос покинуло голову дяди Бори и сколько волос остались ей верны?

21. Печальный дядя Боря купил 3 лотерейных билета, и ему приснилось, что первый выйграл 10 000 рублей, второй – 20 000 рублей, а третий – столько же, сколько первый и второй вместе взятые. К сожалению, наяву ни один из трех билетов совсем ничего не выйграл. На сколько больше денег печальный дядя Боря выйграл во сне?

22. Печальный дядя Боря имеет огород, который имеет форму квадрата, периметр которого – 228 метров. Чему равна площадь, которую должен вскопать лопатой печальный дядя Боря?

23. Когда Коля и Толя были маленькими, они часто пугались и от страха у них по спинам мурашки бегали. У Коли по спине бегало 27 мурашек. а у Толи – на 3 мурашки больше. Сколько вссго мурашек бегало у Коли и Толи по спинам, когда они были маленькими и часто пугались?

24. В понедельник Толя взял у Коли взаймы 2 конфеты и съел их с удовольствием. Во вторник Толя взял в займы у Коли 4 конфеты. 2 тут же вернул обратно, чтобы рассчитаться за понедельник, а 2 другие с удовольствием съел. В среду Толя взял у Коли взаймы 6 конфет. 4 тут же вернул назад, а 2 оставшиеся съел. В четверг взаймы у Коли Толя взял 8 конфет. 2 съел, а 6 честно вернул, рассчитавшись за среду. В пятницу Толей у Коли были взяты взаймы 10 конфет. 2 были с удовольствием Толей съедены, а 8 с благодарностью Коле возвращены.

Ответь на четыре вопроса:

1. Сколько вссго конфет взял взаймы у Коли Толя?

2. Сколько конфет Толя вернул Коле?

3. Сколько конфет Толя съел?

4. Сколько конфет Толя еще должен Коле?

25. У Толи было вчера 7 слив. Он собирался дать Коле 3 сливы, но потом передумал и не дал ни однои. Сегодня у Толи было 4 сливы. Он сначала хотел дать Коле 2 сливы, но потом подумал и опять не дал ни одной.

Сколько всего слив собирался дать Толя Коле?

Задачник по математике

У Мряки 3 пусика, а у Бряки на 5 пусиков больше. Сколько бляк у Бряки?

Сколько хрунечков в Мрякиных и Брякиных пусиках?

На сколько больше у Бряки фариков?

На сколько меньше у Мряки хрунечков?

Бряка спрятала 3 пусика под кулюк, 5 сунула в млежечку, а 12 закопала в грязюсе. Мряка пошла искать Брякины пусики, нашла 17 штук и расдрусила их на хрюнечки.

Где, скорее всего, обнаружила Бряка свои нерасдрусенные пусики?

Если Слюника раздразнить, он начинает лягаться и не успокоится, пока не лягнет дразнившего каждой ногой по 3 раза. Однажды Мряка обозвала Слюника хрямзиком и он лягнул ее 27 раз.

Сколько ног у Слюника?

У Кати было 20 больших хрямзиков и 12 маленьких. Когда она узнала, что это такое, она все свои хрямзики бросила и отскочила от них подальше.

От какого количества шлепнувшихся на землю хрямзиков отскочила Катя?

На одной жужаре к нам прижакали 70 лямзиков, а на другой — на 3 лямзика больше.

Сколько лямзиков прижакали к нам на обеих жужарах?

Если Хрямзика обозвать слюником, он начинает бодаться и не перестает, пока не боднет обозвавшего по 5 раз каждым рогом. Однажды Бряка именно так его и обозвала, и Хрямзик боднул ее 35 раз.

Сколько рогов у Хрямзика?

Вовочка ежедневно получает 15 подзатыльников от старших братьев. По 3 подзатыльника от каждого старшего брата.

Сколько старших братьев у Вовочки?

Из 24 учеников второго класса 12 убеждены, что родители нашли их в капусте, 11 считают, что их принес аист, а остальные подозревают, что дело было не так.

Сколько во втором классе подозрительных учеников?

Во втором классе у учительницы было 7 любимчиков. Четырех любимчиков учительница разлюбила после того, как они подпилили ножки ее стула.

Сколько любимчиков осталось у учительницы во втором классе?

В ознаменование окончания учебного года каждый ученик сажает около родимой школы дерево.

Сколько деревьев уже посадил перешедший наконец в седьмой класс Пупырышкин Паша, если известно, что в первых четырех классах он сидел по 2 года, а в двух следующих по 3 года?

Из одного здания в одно и то же время с разной скоростью вышли 376 мальчиков и 532 девочки. Через некоторое время из этого же здания с одинаковой скоростью вышли 38 взрослых.

Сколько всего учеников и учителей разошлись по домам после занятий в школе?

Уходя на пенсию, строгая учительница подсчитала, что за долгие годы самоотверженного труда она поставила своим ученикам 26172 двойки, 11583 тройки, 4884 четверки и 955 пятерок.

Сколько всего отметок поставила строгая учительница за годы самоотверженного труда?

После того, как Саша Чернов, убирая свою комнату, вымел из нее 12 кг мусора, за веник взялась мама и вымела из этой же комнаты в 2 раза больше мусора.

Сколько всего мусора было выметено из комнаты?

Два кирпича летели с одинаковой скоростью, хотя и были брошены разными мальчиками друг в друга. К счастью, оба кирпича промахнулись. Первый кирпич был в воздухе 8 секунд, а второй на 2 секунды меньше. Второй кирпич пролетел больше первого на 6 м.

Какое расстояние пролетел каждый кирпич?

Мальчик пишет на заборе неприличное слово из пятнадцати букв. На каждые три буквы мальчик тратит по 62 см длины забора.

Поместится ли на заборе неприличное слово, если вся длина забора 3 м 16 см?

Вовочка в зоопарке дразнил трех верблюдов сразу. Каждый из этих верблюдов плюнул на Вовочку по три раза.

Сколько раз плевали верблюды на Вовочку?

Третьеклассник Федя каждому встреченному в школьном коридоре первокласснику выдал по 3 шелобана. Всего за время движения по школьному коридору Федя выдал 27 шелобанов.

Сколько первоклассников встретил Федя, проходя по школьному коридору?

После долгих научных споров Моська согласилась, что она в 6 раз меньше слона. При этом Моська твердо убеждена, что полная луна в 12 раз меньше половины слона.

Во сколько раз, по мнению Моськи, сама она больше, чем луна?

Слон и Моська сделали себе один большой бутерброд с колбасой весом в 3 кг, а затем разделили его следующим образом: Моська съела колбасу и слизала масло, а Слон слопал хлеб.

Сколько кг хлеба досталось Слону, если на изготовление бутерброда пошло 750 г колбасы и 250 г масла?

Два мальчика развлекались тем, что умножали одно и то же число на разные множители. У первого мальчика был большой множитель, а у второго — в два раза меньше. Первый мальчик получил в произведении 11010 и долго радовался, а второй получил только 5505 и горько заплакал от зависти, но потом прибавил к своему множителю 15 и сразу повеселел, потому что его множитель стал таким же, как у первого мальчика.

Какое число умножали мальчики, не знавшие в жизни никаких других радостей, кроме умножения одного и того же числа на свои такие разные множители?

Ненаглядное пособие по математике

Рассказать вам садистский анекдот? Приходит детский писатель к читателям и говорит: «А я для вас новую книжечку написал – задачник по математике». Это, наверное, все равно, что в день рождения вместо торта поставить тарелку с кашей. Но если честно, книжка раскрытая перед вами, – не совсем задачник.
Для взрослых
Нет, нет, задачи тут самые настоящие. Для второго, третьего и четвертого классов. Все они имеют решение и помогают закрепить пройденный в соответствующем классе материал. Однако главная задача «задачника» – не материал закреплять, и вовсе никакого отношения не имеют эти задачи к тому, что называется занимательной математикой. Думаю, что никакого профессионального интереса не вызовут эти задачи у победителей математических олимпиад. Задачи эти как раз для тех, кто математику не любит, привычно считает решение задач тоскливым и нудным трудом. Вот они пускай усомнятся!
Для детей
Дорогие ребята, эта книжка нарочно называется «Задачник», чтобы ее можно было читать на уроке математики и не прятать под парту. А если учителя начнут возмущаться, говорите: «Ничего не знаем, Министерство просвещения разрешило».

1. В тесном трюме пиратской бригантины капитан Флинт и боцман Федя делили одно и то же делимое на разные делители: капитан Флинт с мрачной усмешкой – на 153, а боцман Федя со спокойной улыбкой – на 8. Боцман Федя получил в частном 612. Какое частное получит Флинт?
2. Личный попугай капитана Флинта изучил 1567 ругательств на разных языках. 271 ругательство – на английском, 352 – на французском и 127 – на испанском языках. Остальные ругательства попугай почерпнул из великого и могучего русского языка. Сколько ругательств почерпнул личный попугай капитана Флинта из русского языка?
3. 10 пиратов разделили между собой поровну 129 пленниц, а остаток – посадили в лодку и отправили домой к родителям. Сколько пленниц поплыло к родителям?
4. Чтобы найти пиратский клад, надо пройти от старого дуба 12 шагов на север, потом 5 шагов – на юг, потом еще 4 шага – на север и еще 11 шагов – на юг. Узнай, где зарыт пиратскии клад.
5. У четырнадцати лучших друзей капитана Флинта после разных пиратских подвигов осталось по одной ноге, а у самого капитана целых две. Сколько всего ног, без деревянных, можно насчитать под столом, когда все пятнадцать друзей садятся завтракать?
6. На шее артиста цирка Худещенко сидят его жена Эльвира, Ася и Тася и трое малолетних сыновей Миша, Гриша и Тиша. Сколько человек сидит на шее артиста цирка?
7. У иностранного диверсанта было задание: темной ночью взорвать 20 общеобразовательных школ. Диверсант перевыполнил задание на одну пятую его часть. Сколько счастливых детей смогут отдохнуть от общего образования, если известно, что в каждой взорванной школе томилось по 756 учеников?
8. Из каждых 2575 двоечников один становится директором школы. Из скольких двоечников получится 14 директоров школ?
9. Из одного здания в одно и то же время с разной скоростью вышли 376 мальчиков и 532 девочки. Через некотрое время из этого же здания с одинаковой скоростью вышли 38 взрослых. Сколько всего учеников и учителей разошлись по домам после занятий в школе?
10. Уходя на пенсию старая учительница подсчитала, что за долгие году самоотверженного труда она поставила своим ученикам 26 172 двойки, 11 583 тройки, 4884 четверки и 955 пятерок. Сколько всего отметок поставила строгая учительница за годы самоотверженного труда?
11. На веревке висели и спокойно сохли 8 выстиранных наволочек. 6 наволочек стащила с веревки и сжевала коза Люська. Сколько наволочек спокойно высохли на веревке?
12. Коза Люська забодала забор, который держался на 7 столбиках. 3 столбика упали вместе с забором, а остальные остались торчать самостоятельно. Сколько столбиков торчат самостоятельно?
13. Коза Люська имеет 4 кривые ноги, а ее хозяйка тетя Уля – только 2. Сколько всего ног у них обеих?
14. Однажды, встретив наших на поле брани, враги, как всегда, начали браниться первыми и 74 раза обозвали наших козлами. Наши долго терпели, но потом не выдержали и обозвали врагов козлами 156 раз. Сосчитай, сколько раз во время этой встречи упоминались козлы.
15. Однажды наши и враги встретились на поле брани и начали браниться. Сначала враги бранили наших 20 минут,а потом наши обиделись и бранили врагов в три раза дольше. Сколько часов бранили врагов наши?
16. Враги пришли на поле брани, встретили там наших и вероломно оторвали им от пальто 347 пуговиц. За это возмущенные наши оторвали врагам от пальто на 1694 пуговицы больше. Каким количеством пуговиц было усеяно поле брани после того, как наши с победой вернулись домой?
17. На прямоугольном поле брани, длина одной стороны которого – 120 м2, а длина другой – 50 м, стоят наши и враги. Враги занимают 1300 м2. На остальной площади поля брани пасутся козлы – по 3 козла на каждых 5 м2. Сколько козлов пасется на поле брани?
18. Встречаясь с нашими на поле брани, враги одержали над ними 137 побед. Наши за это время одержали такое же количество побед над врагами. Сколько всего поражений потерпели наши с врагами вместе взятые.
19. Печальный дядя Боря предложил задумчивой тете Оле выйти за него замуж. Тетя Оля обещала подумать, думала 15 лет и отказалась. Печальный дядя Боря предложил ей еще подумать. Задумчивая тетя Оля думала на 6 лет дольше, чем в первый раз, и согласилась. Сколько лет печальный дядя Боря не терял надежды, что задумчивая тетя Оля выйдет за него замуж?
20. К пятидесяти годам у печального дяди Бори на голове оставалось 5512 волос, а к пятидесяти пяти их стало в 689 раз меньше. Сколько волос покинуло голову дяди Бори и сколько волос остались ей верны?
21. Печальный дядя Боря купил 3 лотерейных билета, и ему приснилось, что первый выйграл 10 000 рублей, второй – 20 000 рублей, а третий – столько же, сколько первый и второй вместе взятые. К сожалению, наяву ни один из трех билетов совсем ничего не выйграл. На сколько больше денег печальный дядя Боря выйграл во сне?
22. Печальный дядя Боря имеет огород, который имеет форму квадрата, периметр которого – 228 метров. Чему равна площадь, которую должен вскопать лопатой печальный дядя Боря?
23. Когда Коля и Толя были маленькими, они часто пугались и от страха у них по спинам мурашки бегали. У Коли по спине бегало 27 мурашек. а у Толи – на 3 мурашки больше. Сколько вссго мурашек бегало у Коли и Толи по спинам, когда они были маленькими и часто пугались?
24. В понедельник Толя взял у Коли взаймы 2 конфеты и съел их с удовольствием. Во вторник Толя взял в займы у Коли 4 конфеты. 2 тут же вернул обратно, чтобы рассчитаться за понедельник, а 2 другие с удовольствием съел. В среду Толя взял у Коли взаймы 6 конфет. 4 тут же вернул назад, а 2 оставшиеся съел. В четверг взаймы у Коли Толя взял 8 конфет. 2 съел, а 6 честно вернул, рассчитавшись за среду. В пятницу Толей у Коли были взяты взаймы 10 конфет. 2 были с удовольствием Толей съедены, а 8 с благодарностью Коле возвращены.
Ответь на четыре вопроса:
1. Сколько вссго конфет взял взаймы у Коли Толя?
2. Сколько конфет Толя вернул Коле?
3. Сколько конфет Толя съел?
4. Сколько конфет Толя еще должен Коле?
25. У Толи было вчера 7 слив. Он собирался дать Коле 3 сливы, но потом передумал и не дал ни однои. Сегодня у Толи было 4 сливы. Он сначала хотел дать Коле 2 сливы, но потом подумал и опять не дал ни одной.
Сколько всего слив собирался дать Толя Коле?
Сколько слив Толя хотел оставить себе?
Сколько слив досталось Толе на самом деле?
26. На дне рождения у своего друга Толи Коля съел 112 конфет, что на 7 конфет больше, чем съел Толя на дне рождения у своего друга Коли Сколько конфет съедено друзьями на двух днях рождения, если известно, что каждый на своем дне рождения съел по 13 конфет?
27. Когда Коля пришел на день рождения к своему другу Толе, он вместе с подарком весил 26 кг 100 г. На дне рождения Коля съел 40 конфет по 10 г каждая, 10 яблок по 100 г, 12 бутербродов по 110 г и один торт вссом 2 кг 500 г целиком. Сколько весил Коля, когда уходил с дня рождения Толи, если известно, что подарок он унес с собои?
28. Коля и Толя разделили яблоко пополам и увидели, что вместе с ними это яблоко собираются есть еще два червяка. Толя отделил от своей части яблока половину и уступил ее червяку. То же самое сделал Коля. Какую часть яблока получил каждый червяк?
29. Толя поспорил с Колей, что съест 5 баночек гуталина, а съел только 3. Сколько баночек гуталина не смог осилить Толя.

Читайте также: